onsdag 9 januari 2013

Laborationsrapport pH


Syfte: Lära sig mäta Ph-värde och veta vad som händer med Ph-värdet i munnen när man äter och dricker. 

uppgift: Mät ph-värdet i munnen före förtäring efter förtäring och efter att ha använt tandkräm. 

hypotes: Jag tror att jag först är neutral i munnen, när jag ätit en godisbit tror jag att jag kommer vara sur i munnen. när jag har sköljt munnen med tandkräm så tror jag blir neutral igen. 

Material: 1. pH papper 2. godis 3. tandkräm 

utförande: 1. Mät pH i munnen
  1. ät drick
  2. mät Ph
  3. skölj munnen med tandkräm
  4. mät Ph igen 


resultat:

1. pH 7  neutral
3. 6,5 sur
5. 7 neutral


Slutsats: 

Min hypotes stämde helt perfekt, det blev precis som jag hade trott. Jag hade helt neutral i munnen först efter förtärningen hade jag lite surt men ändå nästan 7. Jag har en jätte bra saliv produktion och den neutraliserar allt i munnen så att mitt pH värde är neutralt.  

De som drack juice hade mycket mer surt pH. 

syrorna fäte på tänderna och tandkrämen neutraliserar det för att förhindra håll t tänderna. 

en förbättring kunde vara att vi skulle kunna ha lite större godis bitar. pH papperna är inte så exakta så det är inte så exakta mätvärden.  

Läsfårståelse: Koldioxid på gott och ont




Gul
  1. syre
  2. heterotrofa
  3. den ökar när man forsslar bränsle, när det blir fler bilar.
  4. a) socker
  5. koldioxid
  6. det skulle kunna dränka hela länder om det bara var några grander varmare. 
  7. för att det ger D vitamin och positiv energi. 
  8. Det är blommor, och pratar (släpper ut koldioxid) samtidigt som det kommer solljus på blomman (D vitamin)
Röd
  1. b) bilarna blir allt mer bensinsnåla
  2. c) det är facktatermer
  3. a) det som beskrivs sker hela tiden
  4. g) växthusefekten e) energi  
  5. Om man vill veta vad som kan hända med jorden och hur det går till. Om man vill vara med och påverka miljön. 
  6.  b) att kort förklara ett svårt begrep. 

måndag 10 december 2012

söndag 9 december 2012

De tre Religionerna


                               


Alla tre kulturerna har samma stamfader ” Abraham”. 
De tre kulturerna har en gud, men Judendomens gud heter Jahue, Kristendomens gud heter Gud och Islams heter Allah. Precis som kristendomen har sin bibel har judendomen och islam sina heliga skrifter också. Alla tre religionerna har en heligplats att be på, Kristendomen har sin heliga kyrka, Judendmen har sin klagomur och Islam har Klippmonkén.  
Judendomen är den äldsta religionen (100 f.kr)
Kristendomen är den mellersta (0)
Islam är den yngsta av religionerna (621 e.kr)
Alla rligionerna hade sin profet. Judendomen hade Mose, Kristendomen hade Jesus och Islam hade Muhammed. 
Problemen som finns i de tre religionerna är att man som kristen inte får använda kondomer mm. Man får inte heller göra abort. Muslimer och Judar har stridit så länge man minns.Religionerna har alla sina egna undergrenar. Judendmendomen har Ortodox och de så kallade moderna Judarna. Kristendommen har protestanter, katoliker och Ortodoxer och Muslimerna har Sunni och Shia. De tre religionerna kan man nästan hitta runt i världen. Det finns 20 tusen judar,  1,3 miljarder muslimer och 2 miljarder kristna.  

fredag 7 december 2012

Utvärdering


1. Hur har samarbetet i gruppen fungerat?

Vårt samarbete fungerade oftast bra, fast ibland blev killarna lite distraherade av allt som hände utanför. Men då var det bara att säga till så blev det lugnt en stund till. Men efter att vi hade arbetat med radio programmet ett tag så hade de skärpt sig och samarbetet fungerade utmärkt.

2. Vad har gått bra? 



Jag tycker att det flesta har gått bra. Men speciellt att få ihop programmet. Killarna hade inte jobbat med garage band förut. Men jag jobbar med det programmet väldigt ofta, så det blev mycket lättare att ”klippa och redigera” vårt program. 

3. Vad har varit problematiskt? 

Det som var lite jobbigt var att killarna inte riktigt hjälpte till med att hitta på argument och  skriva manuset. Men sedan så jobbade vi väldigt bra tillsammans när vi skulle spela in. Jag tror personligen att, de inte hjälpte till med manuset för att de inte hade kommit in i arbetet så bra. 
Det som var mest problematisk var att lägga upp vårt radio program på bloggen. Vi var tvungna att exportera det på något sätt fast vi hade ingen aning om hur  vi skulle göra. Men vi fick upp den på bloggen med hjälp av våra snälla kompisar. 

4.  Har instruktionerna och datorgenomgången varit tillräcklig?

Jag tyckte att vi fick väldigt mycket och bra information om vad och hur vi skulle göra, men vi kanske skulle kunna få lite mer information om hur man skulle exportera det. Men annars så var informationen tillräcklig. 

5.  Vad har du lärt dig?


Jag har lärt mig hur man på ett snabbt och praktiskt sätt använder dator programmen. Jag har alltid gillat att argumentera, men nu fick jag en liten utmaning, att skriva argument till det man egentligen inte tycker. 








tisdag 4 december 2012

Questions to the text

1. What did they do on Samhain?

2. What did the Celts believed?

3. When used the  All Souls’ Day be? 

4. When is it now? 

5. Why were the people nervous about walking in the dark? 


I answer to Elins questions.

1. When was the Samhain? 

Answer: On 31st October.

2. What was they afraid of?

Answer: They were afraid of evil spirits.

3. And what did they do for that thing they was afraid of?

Answer: They dressed up as witches or ghosts, to scare the spirits away.

4. When was the All Hallows' Day?

Answer: 1st November.

5. What should you remember from All Hallow' Day? 

Answer: You should remember all the good Christians who had died but not become saints.